簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。

簡述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。

簡述培養(yǎng)班集體的方法。

課堂情境結(jié)構(gòu)對課堂紀律的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？

班主任的常規(guī)工作主要包括哪些方面？

根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個班的班主任，上這個班的語文課，你應(yīng)如何著手進行工作，改變這個班的面貌？

簡述教師心理健康的標準。

簡述新手型教師與專家型教師課前計劃的差異。

簡述維護教師心理健康的方式。

簡述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。