簡述新手型教師與專家型教師課前計(jì)劃的差異。

簡述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。

組織好學(xué)生的課外活動(dòng)對教師有哪些方面的要求？

試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。

于老師讓學(xué)生來當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達(dá)到了怎樣的良好效果？試用教育學(xué)基本原理加以分析。

簡述課外活動(dòng)的作用。

處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項(xiàng)都有哪些？

簡述教師角色的含義。

閱讀上列材料，運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。

簡述預(yù)防與矯正課堂問題行為的方法。