A.資源管理策略
B.復(fù)述策略
C.組織策略
D.精加工策略
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A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.資源管理策略
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A.認(rèn)知策略
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C.資源管理策略
D.精細(xì)加工策略
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略
A.復(fù)述策略
B.理解-控制策略
C.精細(xì)加工策略
D.組織策略
最新試題
以下屬于復(fù)述策略的有()。
“記憶術(shù)”很好,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
認(rèn)知方式分為()。
學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想,假意意義,對(duì)記憶還很有幫助,這種方法被稱為()。
視覺(jué)聯(lián)想就是要通過(guò)()來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。
針對(duì)程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)策略有()策略和()策略等。
精細(xì)加工策略是一種理解性的記憶策略,和()策略結(jié)合使用,可以顯著提高記憶效果。
人的學(xué)習(xí)()是通過(guò)視覺(jué)進(jìn)行的。
元認(rèn)知策略是指學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的有效監(jiān)視和控制。
元認(rèn)知策略中的計(jì)劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問(wèn)題以及()。