單項選擇題一個人的對人、對已、對事、對物的態(tài)度是()。
A.與生俱來的
B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的
C.是實踐鍛煉的結(jié)果
D.通過學(xué)習(xí)而形成的
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1.單項選擇題人們對事物的愛憎、趨避的心理及行為傾向是()。
A.投射
B.發(fā)展
C.回歸
D.態(tài)度
2.單項選擇題態(tài)度的核心成分是()。
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為成分
3.單項選擇題道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是()。
A.道德信念
B.道德意志
C.道德認(rèn)識
D.道德情感
4.單項選擇題一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是()。
A.與生俱來的
B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的
C.是實踐鍛煉的結(jié)果
D.通過學(xué)習(xí)而形成的
5.單項選擇題態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的()。
A.知識經(jīng)驗
B.觀念和信念
C.道德認(rèn)識
D.道德觀
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皮亞杰認(rèn)為,在從他律到自律的發(fā)展過程中,個體的()和()有重大影響。
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在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,契約、個人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于()。
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皮亞杰認(rèn)為兒童的道德發(fā)展大致分為兩個階段即()和()。
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道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括()。
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品德的心理結(jié)構(gòu)包括()。
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簡述態(tài)度與品德的關(guān)系。
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品德中兩個最主要的構(gòu)成部分是()。
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自律道德階段的兒童的思維已從()解脫出來,能站在他人的立場考慮問題。
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采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。
題型:單項選擇題
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
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