單項選擇題一個人的思維活動能根據(jù)客觀情況的變化而變化，這體現(xiàn)了思維品質的（）。
A.廣闊性
B.靈活性
C.邏輯性
D.深刻性
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1.單項選擇題學生通過對各種各樣不同的鳥進行分析與比較，最后得出鳥的本質的思維過程主要是（）。
A.分析
B.比較
C.抽象
D.概括
2.單項選擇題技術工人在拆卸機器時，一邊操作一邊思考，這一過程的思維活動主要是（）。
A.創(chuàng)作思維
B.動作思維
C.形象思維
D.邏輯思維
3.單項選擇題學生利用頭腦中的概念、理論知識來解決問題。這種思維是（）。
A.直觀動作思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.發(fā)散思維
4.單項選擇題天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門。晚霞行千里”的結論。這主要體現(xiàn)思維的（）。
A.間接性
B.抽象性
C.穩(wěn)定性
D.概括性
5.單項選擇題下列屬于再造想象的是（）。
A.通過閱讀毛澤東的《沁園春.雪》，頭腦中出現(xiàn)北國風光的情景
B.人們看到天上的浮云.想象出各種動物的形象
C.毛澤東創(chuàng)作詩詞《沁園春.雪》
D.我們想象未來世界的樣子
最新試題
三年級學生沈葉喜歡早晨和晚上學習需要記憶的知識，他認為早晚的學習效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是（）。
題型：單項選擇題
技術工人在拆卸機器時，一邊操作一邊思考，這一過程的思維活動主要是（）。
題型：單項選擇題
早晨的學習效果一般較好，這是因為這一階段的學習不受下列哪一選項的干擾？（）
題型：單項選擇題
長時記憶是指存儲時間在10分鐘以上的記憶。（）
題型：判斷題
小林利用口訣記住了各個歷史朝代的先后順序，這屬于意義識記。（）
題型：判斷題
在教學過程中，教師盡量用同一種教學方法把教材講得詳細，這有利于防止學生注意力分散。（）
題型：判斷題
人類短時記憶的儲存時間是5秒至3分鐘。（）
題型：判斷題
表象具有三大特征，不包括（）。
題型：單項選擇題
下列屬于再造想象的是（）。
題型：單項選擇題
汽車司機在駕駛時，能熟練地做到眼、耳、手、腳并用，這種注意特性是注意的分散。（）
題型：判斷題