A.獨(dú)創(chuàng)性
B.變通性
C.流暢性
D.新穎性
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A.變通性、靈活性和流通性
B.間接性、獨(dú)創(chuàng)性和流暢性
C.概括性、間接性和變通性
D.變通性、獨(dú)創(chuàng)性和流暢性
A.發(fā)散思維
B.獨(dú)創(chuàng)性思維
C.創(chuàng)造性思維
D.動(dòng)作思維
A.肌肉疲勞
B.神經(jīng)系統(tǒng)疲勞
C.心理疲勞
D.感知疲勞
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.動(dòng)作思維
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.動(dòng)作思維
最新試題
創(chuàng)造力的核心和基礎(chǔ)是()
大腦神經(jīng)興奮消耗能量超出恢復(fù)過程而產(chǎn)生的疲勞是()
影響創(chuàng)造性的因素有環(huán)境、()和個(gè)性等。
可采用()來治療失眠。
一般認(rèn)為智力因素包括六個(gè)方面:注意力,觀察力,想象力,記憶力,思維力,創(chuàng)造力。
應(yīng)用新的方案或程序,并創(chuàng)造了新的思維產(chǎn)品的思維活動(dòng)屬于()
創(chuàng)造能力是指在生活中創(chuàng)造出獨(dú)特的、新穎的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品能力,它具有()
課堂心理氣氛主要有三種類型:積極的、消極的與()
從()入手來培養(yǎng)創(chuàng)造性是促進(jìn)創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。
創(chuàng)造力的萌芽最早出現(xiàn)于()