A.獨(dú)特性
B.新穎性
C.變通性
D.社會性
E.流暢性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.高智力者其創(chuàng)造性也高
B.高創(chuàng)造性者必有高于一般水平的智商
C.創(chuàng)造性與智力是一種相對獨(dú)立,在一定條件下又有相關(guān)的線性關(guān)系
D.低創(chuàng)造性者其智商可能高也可能低
E.高創(chuàng)造性者智商一定低
A.流暢性
B.變通性
C.包容性
D.新異性
E.敏感性
A.流暢性
B.穩(wěn)定性
C.變通性
D.包容性
E.新異性
A.求異思維
B.求同思維
C.發(fā)散思維
D.聚合思維
A.獨(dú)創(chuàng)性
B.發(fā)散性
C.靈活性
D.突發(fā)性
E.活躍性
最新試題
提出“什么樣的電視機(jī)才理想?”問題的方法屬于創(chuàng)造力訓(xùn)練的()
()的家庭氣氛,有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
提出“什么樣的鋼筆才理想?”的問題的方法屬于創(chuàng)造力訓(xùn)練的()
看《西游記》時,在頭腦中形成的孫悟空形象是()。
一個兒童能夠說出磚頭的多種用途,說明創(chuàng)造思維具有()
創(chuàng)造力的萌芽最早出現(xiàn)于()
發(fā)散思維的三個特征是()、()和()。
創(chuàng)造性地培養(yǎng),常用方法有()。
影響創(chuàng)造性的因素有環(huán)境、()和個性等。
創(chuàng)造能力是指在生活中創(chuàng)造出獨(dú)特的、新穎的、有社會價值的產(chǎn)品能力,它具有()