單項選擇題常用的非測驗的評價技術有案卷分析、觀察和（）。
A.情感評價
B.軼事記錄
C.等級評價量表
D.行為檢查單
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1.單項選擇題采用性格量表對學生進行測量，他們在一個月后的結果與六個月前和三個月前的得分大致相等，這表明測驗的（）較高。
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.相關度
2.單項選擇題被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。
A.自陳量表法
B.主題統(tǒng)覺測驗
C.羅夏克墨跡測驗
D.句子完成法
3.單項選擇題教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學目標、教材內(nèi)容和測驗目的，自己編制的測驗，是為（）。
A.教育目的服務的
B.教師和學生服務的
C.特定的教學服務的
D.當前工作服務的
4.單項選擇題下列關于智力測驗錯誤的是（）。
A.現(xiàn)行的智力測驗所評估的智力代表了與學業(yè)成就有關的能力
B.智力測驗的操作必須規(guī)范
C.現(xiàn)行智力測驗的結果能預測未來事業(yè)的成就或生活美滿
D.智力測驗的結果解釋必須慎重
5.單項選擇題標準化成就測驗與（）之間的關系很不協(xié)調(diào)。
A.國家課程
B.地方課程
C.學校課程
D.教學計劃
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對于情感以及道德行為表現(xiàn)的評價則常采用（）的評價手段，如案卷分析，觀察，問卷量表以及談話等。
題型：填空題
一般在每學年、每學期開始時或開始前施行，其目的是要了解學生是否具有達到教學目標所必需的基礎知識和技能的評定類型是（）。
題型：單項選擇題
選擇題由（）和多個（）組成。
題型：填空題
（）不是標準化成就測驗的優(yōu)越性。
題型：單項選擇題
評價的評分標準可分為（）和（）兩種。
題型：填空題
下列測驗方法中，不可能由教師或?qū)W校自行編制的是（）。
題型：單項選擇題
一般在各學年、各學期開始時或開始前施行的學習評定是（）。
題型：單項選擇題
問題解決題通常有兩種形式，一種是（），另一種是（）。
題型：填空題
評定量表的評定等級一般有（）。
題型：多項選擇題
智力測驗所測量的是（）。
題型：多項選擇題