人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）

教師在試卷中采用填空、問答題等題型，這時學生主要的記憶活動是（）

凡是發(fā)生過的心理活動，都會在人腦中保留一定的影響，留下一定的印象。

學生小王總是在快要考試時才花很多時間去看書，平時幾乎從不花時間來復習老師的課堂教學內容。復習時，小王常常是課本上有什么內容就看什么內容，什么內容在前就先看什么內容，什么內容在后就后看什么內容，以致學習成績不理想。請你結合有關心理學復習方法方面的內容來給小王提出一些有效的學習建議。

奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）

許多人利用早晚的時間學習，記憶效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）。

在世界范圍內最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是（）

記憶包括（）、（）和再現三個基本環(huán)節(jié)。

“無意義音節(jié)”是（）發(fā)明的。

“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是形象記憶。