單項(xiàng)選擇題人腦對客觀事物本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的間接的概括的反映是()。

A.感知
B.記憶
C.思維
D.表象


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1.單項(xiàng)選擇題下面哪一點(diǎn)說的不是思維的特點(diǎn)?()

A.直觀性
B.與語言有密切關(guān)系
C.間接性
D.概括性

3.單項(xiàng)選擇題歸結(jié)一篇文章的主要內(nèi)容稱之為()。

A.綜合
B.分析
C.概括
D.抽象

4.單項(xiàng)選擇題看到月亮的邊上有一圈光暈,就推知將要刮風(fēng),這是()。

A.知覺
B.思維
C.想象
D.遺覺像

5.單項(xiàng)選擇題看到一朵紅花,這時(shí)的心理活動為()。

A.感覺
B.知覺
C.表象
D.思維

最新試題

具體形象思維是運(yùn)用已有()進(jìn)行的思維活動。

題型:填空題

小學(xué)生在思維過程中把整體分解為部分,把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素,或?qū)⑺母鞣N屬性,各個(gè)方面及其等區(qū)分開的過程是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

老師在講磚的用途時(shí),學(xué)生能一口氣說出磚可以蓋房子,可以當(dāng)工具,可以防身,可以……說明該生具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

早上起來,推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了,你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小學(xué)生通過認(rèn)識烏鴉、麻雀、燕子等,概括出“鳥”的本質(zhì)特征這一思維形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實(shí)際中,以加深、加寬對各種事物的認(rèn)識的思維過程是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)人面對問題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨心所欲,觸類旁通,表明其思維有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

要求學(xué)生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物,是為訓(xùn)練學(xué)生的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。

題型:判斷題