單項(xiàng)選擇題人格的（）是心理健康的重要指標(biāo)。
A.獨(dú)特性
B.穩(wěn)定性
C.整體性
D.功能性
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1.單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是（）
A.社會(huì)自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
2.問(wèn)答題教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的性格？
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述性格與氣質(zhì)的關(guān)系？
4.問(wèn)答題如何根據(jù)氣質(zhì)類型因材施教？
5.問(wèn)答題氣質(zhì)類型有哪些？
最新試題
多血質(zhì)的人其神經(jīng)過(guò)程具有（）的特征。
題型：多項(xiàng)選擇題
在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)層次中，本我遵循（）原則，自我遵循（）原則，超我遵循（）原則。
題型：填空題
卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某學(xué)生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動(dòng)，他的氣質(zhì)類型比較符合（）
題型：填空題
一個(gè)活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速，喜歡與人交往，興趣與情感容易變動(dòng)的人，其氣質(zhì)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“人心不同，各如其面”這句話為人格的（）特點(diǎn)作了最好的詮釋。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于抑郁質(zhì)的學(xué)生，教師在教育時(shí)應(yīng)著重注意（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括（）、（）和自我調(diào)控三方面。
題型：填空題
婷婷的氣質(zhì)屬于什么類型？
題型：?jiǎn)柎痤}