A.人格魅力
B.知識(shí)學(xué)問(wèn)
C.道德行為
D.教學(xué)業(yè)績(jī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.嚴(yán)肅認(rèn)真
B.任勞任怨
C.長(zhǎng)期積累
D.為人師表
A.李老師帶了幾個(gè)家教,既幫助了學(xué)生,又提高了收入,一舉兩得
B.教師節(jié)時(shí),個(gè)別家長(zhǎng)給王老師送購(gòu)物卡等禮物表示心意,王老師推脫不過(guò),就收下了
C.張老師信奉“嚴(yán)師出高徒”,他經(jīng)常用戒尺懲罰不遵守紀(jì)律的學(xué)生,教育效果還不錯(cuò)
D.馬克.吐溫說(shuō):“不修邊幅的人在社會(huì)面前是沒(méi)有影響力的。”教師著裝要干凈整潔,不穿過(guò)于暴露的服裝和奇裝異服
A.嚴(yán)格要求
B.熱愛(ài)學(xué)生
C.公正平等
D.贊賞引導(dǎo)
A.職業(yè)道德修養(yǎng)
B.教學(xué)水平
C.教學(xué)藝術(shù)
D.職業(yè)道德理論
A.示范性
B.責(zé)任性
C.繼承性
D.特殊性
最新試題
師德榜樣教育的最終目的是()
“()”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的,政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。
師德的民主評(píng)價(jià)包括()等方面。
教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會(huì)尊重。
師德宣傳教育的活動(dòng)形式主要有()
教師需要在教學(xué)實(shí)踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格()的基本要求。
從社會(huì)層面關(guān)愛(ài)教師心理健康的做法主要有()
青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中,應(yīng)向()的教科研骨干、專家學(xué)習(xí),把對(duì)教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動(dòng)力。
把師德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是()