你可能感興趣的試題

問答題
【簡答題】使用傳聲器應注意哪些事項？
答案：使用傳聲器應該注意的事項：阻抗匹配、連接線、工作距離與近講效應、聲源與話筒之間的位置、傳聲器的使用要求。
問答題
【簡答題】試說出視覺圖像的種類和構圖的要素。
答案：
視覺圖像的種類：真實的、模擬的、類比的、結(jié)構的。
構圖的要素：平衡、線條、形狀、質(zhì)地和色彩。
問答題
【簡答題】為什么聽覺有方向感？
答案：人們是運用兩只耳朵同時聽聲音的，當某一聲源至兩只耳朵的距離不同時，此時兩只耳朵雖然聽到的是同一聲波，但卻存在著時間差和強...
問答題
【簡答題】試述教學媒體的四種選擇方法。
答案：（1）問題表型是列出一系列有關媒體選擇的問題，引導選用者通過思考、回答，逐步發(fā)現(xiàn)比較適合的媒體。
（2）矩陣型...
問答題
【簡答題】簡述維特羅克提出的生成學習模式過程。
答案：是學習者從外界選擇性地來知覺信息，然后進行主動建構的以及生成意義的過程。
問答題
【簡答題】試述教學媒體的基本理論。
答案：麥克盧漢的觀點、克拉克的觀點、貝茨的觀點、布魯納的觀點、戴爾“經(jīng)驗之塔”的觀點。
問答題
【簡答題】學習資源具有哪幾類形態(tài)？
答案：教育人員、教育材料、教育工具、教育設施、教育信息、教育策略。
問答題
【簡答題】簡述教學策略的特點和共性。
答案：特點
（1）對教學目標的清晰的意識和努力意向，必然受到教育理念和價值觀傾向的影響。
（2）對達到特定...
問答題
【簡答題】試分析三種教學結(jié)構各自的優(yōu)缺點。
答案：以教師為中心的教學結(jié)構的優(yōu)點是：有利于教師主導作用的發(fā)揮，便于教師組織、監(jiān)控整個教學活動過程，便于師生之間的情感交流，因...
問答題
【簡答題】談談教學活動過程有哪幾個要素？并簡述各要素在教學活動中的意義。
答案：要素：教學內(nèi)容、教師、學生和教學資源。
學生是教學的對象，沒有這個要素，教學就失去了目標。教師是教學過程的組織...

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【簡答題】試說出揚聲器的主要性能指標和使用要求。

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