A.原始的情緒反應(yīng)
B.基本的情緒反應(yīng)
C.混合的情緒反應(yīng)
D.高級(jí)的情緒反應(yīng)
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A.生理需要
B.社會(huì)性需要
C.社會(huì)性適應(yīng)
D.腦成熟
最新試題
幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)要集中兒童的注意,一定要適合幼兒的()。
在個(gè)性傾向性中,影響孩子智力活動(dòng)效果的最重要因素是()。
影響兒童社會(huì)行為的因素主要有哪些?
一只香蕉放在離幼兒不遠(yuǎn)處,他會(huì)馬上認(rèn)出來(lái),幼兒這時(shí)的心理活動(dòng)主要是()。
在懷胎的時(shí)候,母親的營(yíng)養(yǎng)、情緒等因素都會(huì)對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響,這說(shuō)明()。
我們小時(shí)候?qū)W過(guò)的體操、舞蹈至今還會(huì),這屬于()。
在新生兒出生不久后,就經(jīng)常讓他看一幅畫(huà),長(zhǎng)久下去,以后無(wú)論此畫(huà)出現(xiàn)在何處,嬰兒都能認(rèn)出它,這符合()特性。
老師要求兒童擦桌子,兒童會(huì)爭(zhēng)搶著干,有時(shí)又拿著抹布在一個(gè)地方來(lái)回抹,他的這種行動(dòng)說(shuō)明()。
在給兒童上算術(shù)課時(shí),教師經(jīng)常讓兒童準(zhǔn)備“小木棍”,算術(shù)過(guò)程中用實(shí)物來(lái)計(jì)算,這樣做有利于兒童的()發(fā)展。
記憶的潛伏期指的就是()的時(shí)間長(zhǎng)短。