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A.遺傳對心理發(fā)展的作用是微乎其微的
B.環(huán)境對生理成熟沒有影響
C.環(huán)境對生理成熟有很大影響
D.遺傳因素也包含了胎內(nèi)環(huán)境造成的影響內(nèi)容
A.對游戲的興趣
B.對玩具的興趣
C.對故事的興趣
D.對新異事物的興趣
A.他的行動動機(jī)與目的是一致的
B.他的行動動機(jī)與目的不是一致的
C.他的行動動機(jī)與目的毫不相關(guān)
D.他正在學(xué)習(xí)勞動的方式方法
A.動作的概括
B.感知水平的概括
C.直觀的概括
D.語詞的概括
A.幼兒的想像常根據(jù)外界情境的變化而變化
B.幼兒的想像常常依賴于成人的語言描述
C.實際行動是幼兒期進(jìn)行想像的必要條件
D.幼兒想像的主題不穩(wěn)定
最新試題
試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。
孩子在小的時候,當(dāng)你給他說話時,他有時會握緊拳頭,當(dāng)你強(qiáng)行掰開給孩子洗手,幾次都如此,會導(dǎo)致兒童長大以后不愛洗手,甚至有時會因為洗手而哭,這是一種()心理現(xiàn)象。
在個性傾向性中,影響孩子智力活動效果的最重要因素是()。
在兒童的想像發(fā)展過程中,最初的創(chuàng)造想像是()。
幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的,不必用手去摸,也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗,這種認(rèn)識的得來是通過()。
幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是()。
兒童在自己看圖畫書或是講述故事時,運用()言語最多。
兒童第一次上繪畫課,用彩筆畫了好多顏色,回家后,興奮地為父母描述彩筆,并且能夠正確地根據(jù)形狀進(jìn)行概括,說明兒童可以進(jìn)行()。
在新生兒出生不久后,就經(jīng)常讓他看一幅畫,長久下去,以后無論此畫出現(xiàn)在何處,嬰兒都能認(rèn)出它,這符合()特性。
在懷胎的時候,母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會對胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響,這說明()。