問(wèn)答題卓爾的母親是下崗女工，她很重視對(duì)卓爾的教育，在卓爾剛會(huì)說(shuō)話時(shí)就教他數(shù)數(shù)和認(rèn)字，但讓母親難堪的是：一次家里來(lái)了客人，母親要卓爾拿兩個(gè)橘子，卓爾卻拿了三個(gè)，卓爾的母親開(kāi)始擔(dān)心卓爾的聰明程度。試問(wèn)卓爾母親的擔(dān)心有道理嗎？你能為卓爾的母親提出哪些建議？
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一個(gè)3歲左右的孩子在玩一輛小車時(shí)可能完全不進(jìn)行想像，這時(shí)，家長(zhǎng)如對(duì)孩子說(shuō)：“前面是紅綠燈了，啊，紅燈亮了!”孩子就馬上想像力活躍起來(lái)，甚至?xí)氲接芯焓迨?，有塞車、鳴笛等，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童在不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，也是要和人交往的，這時(shí)交往的工具是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒時(shí)期家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟，讓他們背，這是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
在兒童的想像發(fā)展過(guò)程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試說(shuō)明注意與學(xué)前兒童知覺(jué)的發(fā)展的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
同事家有一小孩，非常聰明，活潑好動(dòng)，且喜歡與別的小朋友玩，可是在與同伴玩的時(shí)候，他經(jīng)常打人，把別人弄哭，所以在班里幾乎沒(méi)有小孩愿意和他玩。請(qǐng)分析其原因，并針對(duì)性地提出教育措施。
題型：?jiǎn)柎痤}
試簡(jiǎn)要說(shuō)明兒童各種能力的發(fā)展情況。
題型：?jiǎn)柎痤}
在新生兒出生不久后，就經(jīng)常讓他看一幅畫(huà)，長(zhǎng)久下去，以后無(wú)論此畫(huà)出現(xiàn)在何處，嬰兒都能認(rèn)出它，這符合（）特性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)要集中兒童的注意，一定要適合幼兒的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題