多項(xiàng)選擇題布坎南認(rèn)為，導(dǎo)致政府機(jī)構(gòu)工作低效率的原因有以下哪幾個(gè)方面？（）

A.目標(biāo)不明確
B.缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
C.缺乏降低成本的激勵(lì)機(jī)制
D.政府機(jī)構(gòu)自我膨脹
E.監(jiān)督信息不完備
F.政府的尋租行為


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1.多項(xiàng)選擇題奎德認(rèn)為，無(wú)論問(wèn)題屬于何種性質(zhì)，政策分析過(guò)程都要包括的基本階段是（）。

A.前期調(diào)研
B.總體概述
C.廣泛探索
D.多方比較
E.說(shuō)明解釋
F.測(cè)試檢驗(yàn)

2.多項(xiàng)選擇題在奎德看來(lái)，政策分析一般包括的要素有（）。

A.目標(biāo)
B.備選方案
C.分析過(guò)程
D.標(biāo)準(zhǔn)
E.效果
F.模型

3.多項(xiàng)選擇題德魯克認(rèn)為整個(gè)政府機(jī)構(gòu)目標(biāo)管理的過(guò)程主要包括（）。

A.目標(biāo)制定
B.標(biāo)準(zhǔn)制定
C.分解
D.實(shí)施
E.監(jiān)管
F.評(píng)估

4.多項(xiàng)選擇題德魯克認(rèn)為目標(biāo)管理包括以下哪幾個(gè)階段？（）

A.制定目標(biāo)
B.制定方案
C.管理過(guò)程
D.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
E.對(duì)成果進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)
F.形成模式

5.多項(xiàng)選擇題德魯克認(rèn)為 ，組織中的目標(biāo)可分為（）。

A.戰(zhàn)略性目標(biāo)
B.策略性目標(biāo)
C.方案
D.標(biāo)準(zhǔn)
E.結(jié)構(gòu)
F.任務(wù)

最新試題

在新公共行政學(xué)者看來(lái)，民主行政是現(xiàn)代社會(huì)的大勢(shì)所趨，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。

題型：判斷題

下列屬于巴納德所謂的組織的基本特點(diǎn)的是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

在新公共行政學(xué)看來(lái)，行政人員必須是價(jià)值中立的，他們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)把出色的政府管理與社會(huì)公平作為一種新公共行政的基本原理、應(yīng)履行的必要職責(zé)和應(yīng)遵循的社會(huì)準(zhǔn)則。

題型：判斷題

自美國(guó)行政學(xué)家古德諾率先提出建立行政學(xué)的主張之后，西方行政學(xué)迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵，又不乏重要實(shí)踐價(jià)值的綜合性學(xué)科。

題型：判斷題

在新公共行政學(xué)看來(lái)，在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個(gè)有凝聚力、能夠有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的組織整體，并使其運(yùn)行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。

題型：判斷題

法默爾認(rèn)為，“去領(lǐng)地化”這個(gè)詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學(xué)”思維方式而施加給認(rèn)識(shí)的編碼或者格柵。

題型：判斷題

自20世紀(jì)90年代以來(lái)，奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。

題型：判斷題

X理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體內(nèi)心需求協(xié)調(diào)，實(shí)行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。

題型：判斷題

在新公共行政學(xué)者們看來(lái)，行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者，而且更應(yīng)該是改革社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的倡導(dǎo)者。

題型：判斷題

政治對(duì)行政的控制應(yīng)當(dāng)適用于針對(duì)廣義的執(zhí)行性機(jī)構(gòu)，諸如司法、準(zhǔn)司法、統(tǒng)計(jì)和半科學(xué)性質(zhì)的政府機(jī)構(gòu)也都應(yīng)該受到政治的影響.

題型：判斷題