“為了在明天的世界里同日本、法國以及美國進行競爭并取得成功，我們需要受過良好教育、訓(xùn)練有素的富有創(chuàng)造性的青年人。如果今天的教育落后，明天國家的業(yè)績就會落后”說這段話的是（）。

新馬克思主義內(nèi)部的兩大流派指（）。

1944年教育法主張將公共教育制度改組為三個連續(xù)的階段，是指（）。

在貝雷迪看來，屬于真正的比較研究的有（）。

法國的職業(yè)技術(shù)教育很有特色，到了高中階段，出現(xiàn)三種形式，包括（）。

教師教育方面當(dāng)前各國除了以法律方式確認(rèn)教師在教育和教育改革中的地位和作用外，還表現(xiàn)出一些共同特征，包括（）。

俄羅斯高等師范教育的內(nèi)容包括（）。

列寧簽署了《關(guān)于教會同國家分離，學(xué)校同教會分離的命令》的時間是（）。

《法國教育指導(dǎo)法》的公布是在（）。

前蘇聯(lián)開始把小學(xué)4年改為3年的時間是（）。