A.科學(xué)主義
B.自然主義
C.人文主義
D.人本主義
E.理想主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.新馬克思主義學(xué)派
B.新韋伯主義學(xué)派
C.馬克思主義學(xué)派
D.浪漫學(xué)派
E.自由主義學(xué)派
A.校外的事情甚至比校內(nèi)的事情還要重要
B.一國的教育不能簡單移植到另一國
C.別國的教育制度并非總比本國的好
D.教育現(xiàn)代化就是教育西化
E.研究別國教育可以更好地理解本國教育
A.教育的消極性和積極性、必然和自由、統(tǒng)一性和多樣性等兩極辯證法的相互作用
B.教育的主觀和客觀相互影響的辯證作用
C.教育理論和教育實踐之間的辯證作用
D.教育方法與教育者學(xué)問之間的辯證作用
E.教育的好與壞的辯證作用
A.1983年
B.1973年
C.1976年
D.1986年
A.《哥本哈根社會發(fā)展問題宣言》
B.《教育:財富蘊藏其中》
C.《學(xué)會生存》
D.《技術(shù)、生產(chǎn)率和工作的創(chuàng)造》
最新試題
下列觀點中屬于薩德勒的比較教育思想的有()。
德國高等學(xué)校中的教學(xué)形式包括()。
法國的職業(yè)技術(shù)教育很有特色,到了高中階段,出現(xiàn)三種形式,包括()。
蘇共中央公布《蘇聯(lián)高等和中等專業(yè)教育改革的基本方針》是在()。
新馬克思主義內(nèi)部的兩大流派指()。
施奈德認為影響教育的內(nèi)部因素主要有兩個,指()。
黎成魁認為教育在殖民時代曾在兩個方面發(fā)揮作用,這兩方面指()。
《俄羅斯聯(lián)邦教育法》明確規(guī)定,教育發(fā)展的重點是()。
法國大學(xué)的教學(xué)形式主要有三種,包括()。
蘇聯(lián)最高蘇維埃通過的《蘇聯(lián)和各加盟共和國國民教育立法綱要》的時間是()。