關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機能，以下描述中不正確的是（）

目前，國際和國內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的智力落后的診斷標(biāo)準(zhǔn)不包括（）

小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展，尤其發(fā)展迅速的階段是在（）

發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式，它具有多種特性，其中發(fā)散思維的關(guān)鍵是（）

張老師將教學(xué)內(nèi)容安排為“動物哺乳類動物鯨齒鯨”進(jìn)行講授，這體現(xiàn)了奧蘇伯爾所提出的教學(xué)原則是（）

以下關(guān)于學(xué)生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）

個體之間存在很多差異，其中屬于人格差異的分類類型是（）

輕視自己、不相信自己對自己持否定態(tài)度的自我體驗，稱為（）

與初中生相比，高中生的學(xué)習(xí)活動已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動發(fā)展特點的描述中，錯誤的是（）

佳佳寶寶現(xiàn)在2歲半了，她掌握句子最好的是（）