世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）

當前世界各國學前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài)，即國家干預調(diào)控地方分權管理和（）

英國第一所免費幼兒園的創(chuàng)辦者是（）。

2012年，韓國政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容，實現(xiàn)“起跑線上的平等”，推出了（）。

美國幼兒教師在職進修的課程設置，更為注重（）

蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。

1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。

《教師公務員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經(jīng)驗狀況提供適時研修”的國家是（）。

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）