多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)語文與認(rèn)識(shí)事物相統(tǒng)一的原則,體現(xiàn)了辯證唯物主義的()。

A.聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)
B.物質(zhì)第一的觀點(diǎn)
C.質(zhì)量互變的觀點(diǎn)
D.自覺能動(dòng)性的觀點(diǎn)
E.生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)


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1.單項(xiàng)選擇題目前我國小學(xué)語文教材的編審采取的方針是()。

A.一綱一本、編審統(tǒng)一
B.多綱一本、編審統(tǒng)一
C.多綱多本、編審分開
D.一綱多本、編審分開
E.一綱多本、編審統(tǒng)一

2.多項(xiàng)選擇題語文學(xué)科的教學(xué)目的包括()。

A.語言文字訓(xùn)練的目標(biāo)
B.思想教育的目標(biāo)
C.讀、寫、聽的目標(biāo)
D.一般發(fā)展的目標(biāo)
E.素質(zhì)教育的目標(biāo)

最新試題

教師的教學(xué)基本功是教師上好一堂課的一個(gè)重要條件。

題型:判斷題

記敘文取材廣泛,形式多樣,是借助敘述、描寫、()等表達(dá)方式記敘社會(huì)生活中的人、事、景物的情態(tài)及其發(fā)展過程,用以表現(xiàn)作者的思想、抒發(fā)作者的某種感情的文章。

題型:填空題

習(xí)作教學(xué)要突出練筆的性質(zhì),進(jìn)行常見的應(yīng)用文、簡單的紀(jì)實(shí)作文和想像作文的訓(xùn)練。

題型:判斷題

“四讀自改法”:一讀,通讀全文;二讀,默讀習(xí)作;三讀,逐段逐句輕聲細(xì)讀;四讀,是()。

題型:填空題

新課開始,教師只能采用一種導(dǎo)入方式開啟新課。

題型:判斷題

()又叫講讀課、示范課,一般列為單元之首,是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握如何閱讀、如何理解、如何運(yùn)用、積累語言、體會(huì)作者思想感情等學(xué)法的示范課。

題型:填空題

高年級(jí)閱讀教學(xué)的基本流程是:初步感知、質(zhì)疑探究、品讀提升、()。

題型:填空題

經(jīng)歷自主探究過程,獲得深層次的情感體驗(yàn)、()、掌握解決問題的方法是自主探究型教學(xué)法的三個(gè)目標(biāo)。

題型:填空題

教師在口語交際教學(xué)過程中不用做什么,只要給學(xué)生提供足夠的時(shí)間就可以。

題型:判斷題

模仿寫可分為即時(shí)仿寫和()。

題型:填空題