A.編制各種訓(xùn)練程序,以推動(dòng)幼兒智力發(fā)展
B.以兒童生活情境為中心編排課程
C.社會(huì)學(xué)習(xí)與知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合
D.建立混合組以取代同齡兒童組
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A.家庭學(xué)校運(yùn)動(dòng)
B.保育學(xué)校運(yùn)動(dòng)
C.幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)
D.幼兒智力開發(fā)運(yùn)動(dòng)
A.歐文的幼兒學(xué)校
B.瑪格麗特·舒爾茨的幼兒園
C.伊莉莎白·皮博迪的幼兒園
D.瑪格麗特·麥克米倫的保育學(xué)校
A.一個(gè)都不能掉隊(duì)法案
B.教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃
C.幼兒智力開發(fā)運(yùn)動(dòng)
D.先行計(jì)劃
A.康德爾
B.盧梭
C.馬爾波
D.朱利安
A.診斷
B.體育
C.母育
D.身心發(fā)展
最新試題
20世紀(jì)80年代后,世界學(xué)前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì),下列表述中,不準(zhǔn)確的是()
一般在綜合性大學(xué)、教育大學(xué)、短期大學(xué)以及文部大臣指定的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是()。
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎(chǔ)是()。
下列選項(xiàng)中,由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是()。
1932年,民國政府頒布《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》,此次課程改革的主題是()
19世紀(jì)末期,美國幼兒園的主流類型是()。
規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓(xùn)”的國家是()
新西蘭目前規(guī)模最大,接收從出生到6歲兒童,提供保育和教育服務(wù)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
天使計(jì)劃
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中,投予在短期大學(xué)學(xué)習(xí)兩年學(xué)前教育課程的大專畢業(yè)生的是()。