橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。

請聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。

在競爭和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。

兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。

以下研究者中使用價(jià)值澄清法的有（）。

在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

舉例說明“先行組織者”的概念和分類。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個(gè)階段。