濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機(jī)強度較高（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個階段。

道德感是一種（）。

教師之所以要扮演“學(xué)生楷模”的角色，最重要的原因是（）。

關(guān)于心理咨詢，以下哪一種表述是錯誤的？（）

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。

自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

以下研究者中使用價值澄清法的有（）。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。