最新試題
學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中美術(shù)角活動(dòng)的延伸包括欣賞類、()類和手工類。
題型:填空題
學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)中評價(jià)教師首先要看教師的美術(shù)教育理念與()是否正確。
題型:填空題
學(xué)前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、()期、()期。
題型:填空題
當(dāng)幼兒畫不出來時(shí),教師最好給予幼兒范畫指導(dǎo)。
題型:判斷題
美術(shù)具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質(zhì)。
題型:判斷題
幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的類型主要有繪畫、()和美術(shù)欣賞活動(dòng)。
題型:填空題
羅恩菲爾德認(rèn)為,客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括心理的評量、 ()的評量、不同成長界限的評量。
題型:填空題
羅恩菲爾德認(rèn)為,主觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括()、技巧和技術(shù)以及作品的組織。
題型:填空題
艾斯納認(rèn)為評價(jià)的途徑從兒童自我報(bào)告、直接的()和集體的評判來進(jìn)行。
題型:填空題
幼兒對作品內(nèi)容的感知先于對作品形式的感知。
題型:判斷題