單項選擇題（）是兒童由幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦發(fā)育已達到成年人的90%，是兒童繪畫發(fā)展的主要時期，因此可以將這時期成為黃金期。
A.涂鴉階段
B.符號階段
C.意象表現(xiàn)階段
D.視覺寫實階段
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1.單項選擇題中國畫重視筆墨技法、強調以線造型，注重畫面空白的運用，講究“外師造化，（）”，崇尚“以形寫神”，“妙在似與不似之間”，追求“氣韻生動”的意境營造。
A.虛實相生
B.中得心源
C.應物象形
D.托物言志
2.單項選擇題民間泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法則。
A.形神兼具
B.以形寫神
C.重意輕形
D.重色輕意
3.單項選擇題說課主要分為以下幾個方面說教材、說教法、（）。
A.說過程
B.說教學重難點
C.說教學目標
D.說反思
4.單項選擇題當代教學評價著重強調人的（）。
A.觀念性
B.主要作用
C.主導性
D.主體性
5.單項選擇題“設計•應用”領域的核心是培養(yǎng)學生的（）和創(chuàng)造能力，使學生嘗試在生活和實踐中應用自己的創(chuàng)意，拉近美術與生活的距離。
A.想象能力
B.觀察能力
C.創(chuàng)新意識
D.動手能力
最新試題
各種領域的設計要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一，尺度與比例，對稱與均衡，還有（）
題型：單項選擇題
藝術教育與校園文化建設既互相獨立又互相聯(lián)系二者之間具有同步性、交叉性（）
題型：單項選擇題
智力
題型：名詞解釋
當代教學評價的特點是什么？它有什么樣的主要表現(xiàn)？
題型：問答題
怎樣理解校園文化建設與美術教育之間的關系？
題型：問答題
美術課堂的類型，按照每堂課完成的教學任務和目的來分，可分為傳授新知類，（），操作知識類和檢查知識類。
題型：填空題
下列哪一點是美術元素在相互聯(lián)系并構成新的美術形式時應具備的美的形式規(guī)律（）
題型：單項選擇題
哪種模式彌補了過程模式的主觀性及理想化的不足（）
題型：單項選擇題
“不要讓課程設計孤立起來”體現(xiàn)了課程設計基本原則的（）
題型：單項選擇題
哪種教學形式不能適應學生的個別差異，難于困材施教（）
題型：單項選擇題