A.兒童自理問
B.心理氣氛問題
C.規(guī)則問題
D.安全問題
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A.自主性原則
B.探索性原則
C.多樣性原則
D.層進(jìn)性原則
A.課程內(nèi)容綜合性
B.課程實(shí)施途徑的多樣性
C.教學(xué)方法的活動(dòng)性
D.教學(xué)過程的操作性
A.彈性計(jì)劃
B.合作教學(xué)
C.檔案支持
D.小組工作
A.杜威
B.馬拉古茲
C.皮亞杰
D.維果斯基
A.刺激的孤立性
B.操作的順序性
C.工作的趣味性
D.教育的自動(dòng)性
最新試題
領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的局限性表現(xiàn)在（）
下列哪些選項(xiàng)是高寬課程所具有的特征？（）
對(duì)幼兒園課程理念進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該堅(jiān)持哪些標(biāo)準(zhǔn)？（）
在蒙臺(tái)梭利的理論中，幼兒通過（）來自我實(shí)現(xiàn)與自我發(fā)展。
對(duì)幼兒園生活活動(dòng)組織過程進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）
瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的經(jīng)典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實(shí)施的？（）
在區(qū)域活動(dòng)中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動(dòng)。這種方法是（）
下列哪些選項(xiàng)是蒙臺(tái)梭利課程所具有的特征？（）
在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇活動(dòng)區(qū)以及活動(dòng)區(qū)中的材料，并根據(jù)自己的想法與材料、同伴進(jìn)行互動(dòng)等，教師一般不會(huì)干預(yù)幼兒活動(dòng)。這說明區(qū)域活動(dòng)具有（）
在區(qū)域活動(dòng)中，教師主要通過創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)環(huán)境、投放活動(dòng)材料、制定活動(dòng)區(qū)規(guī)則等方式對(duì)幼兒區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行間接干預(yù)。這說明區(qū)域活動(dòng)具有（）的特點(diǎn)。