對幼兒園生活活動組織過程進行評價應關注哪些方面？（）

對幼兒園課程目標進行評價應該遵循的標準有（）

在區(qū)域活動中，教師主要通過創(chuàng)設活動區(qū)環(huán)境、投放活動材料、制定活動區(qū)規(guī)則等方式對幼兒區(qū)域活動進行間接干預。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。

課程目標的1234形式由哪些要素構成？（）

對幼兒園課程內容進行評價應該遵循的標準有（）

在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉機，產生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）

活動區(qū)材料的投放，要嚴格遵循國家相關安全衛(wèi)生標準，要符合幼兒從體工程學的要求。這是材料投放的（）原則的體現(xiàn)。

在選擇幼兒園課程內容的時候，怎樣貫徹興趣性原則？（）

下列哪些不是藝術領域的課程目標？（）

幼兒園課程內容的縱向組織的特征是（）