在《教育論》中，彌爾頓指出傳統(tǒng)學校根本無法達成理想的教育目標。因此，他積極倡導建立新型的教育機構(gòu)，即（）

1919年由范源廉、蔡元培等參加的教育調(diào)查會，提出新的教育宗旨應為（）

一般認為，國民教育制度的設想和實踐都領(lǐng)先于歐洲其他國家的是（）

西周書寫的工具是刀筆、竹木，字體是（）

明代國子監(jiān)的教學管理人員，大體可以區(qū)分為核心管理人員、教學人員、教輔和（）

為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍圖的是（）

表意文字的創(chuàng)造是古埃及人留給世界的珍貴文化遺產(chǎn)之一。

戰(zhàn)后聯(lián)邦德國的中等教育通過三種類型的學校實施，即主要中學、實科中學和（）。

文實中學的創(chuàng)始人是英屬北美殖民地最負盛名的啟蒙思想家（）。

教育部內(nèi)部設立了（），這是我國近代教育部設立視導制度的開始?