A.引導(dǎo)作用
B.組織作用
C.協(xié)調(diào)作用
D.教育作用
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A.給予學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)
B.改變上下之間的領(lǐng)導(dǎo)管理方式
C.支持群眾參與監(jiān)督和管理
D.承認(rèn)學(xué)校是相對(duì)獨(dú)立的辦學(xué)實(shí)體
A.反饋性功能
B.促進(jìn)性功能
C.鑒定性功能
D.溝通性功能
A.促進(jìn)功能
B.反饋功能
C.鑒定功能
D.溝通功能
A.2%
B.3%
C.4%
D.5%
A.處罰法定原則
B.一事不再罰原則
C.懲罰與教育相結(jié)合的原則
D.責(zé)任追究依事而定原則
最新試題
具體而言,德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點(diǎn),其中說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
杠桿分析法又稱(chēng)()
從學(xué)校管理者與教師的溝通來(lái)看,有效的管理溝通要實(shí)現(xiàn)的作用不包括()
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá),這是哪種溝通的特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)?()
自然、社會(huì)、思維中普遍起作用的原理是()
以下對(duì)于尊重的解釋不合理的是()
編制預(yù)算的依據(jù)不包括()
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校在20世紀(jì)80年代末崛起于哪個(gè)國(guó)家?()
在德國(guó),中小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)由誰(shuí)負(fù)責(zé)?()
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來(lái),這符合()