A.社會性
B.長期性
C.發(fā)展性
D.專業(yè)性
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A.反饋性功能
B.促進(jìn)性功能
C.鑒定性功能
D.溝通性功能
A.創(chuàng)造適合兒童的教育
B.培養(yǎng)適合教育的兒童
C.發(fā)揮診斷功能
D.發(fā)揮鑒定功能
A.人員經(jīng)費
B.公用經(jīng)費
C.福利費
D.各種教育主管部門自身的事業(yè)費
A.申誡罰
B.能力罰
C.財產(chǎn)罰
D.救濟罰
A.社會需求法
B.人才需求預(yù)測法
C.教育投資效益分析法
D.國際比較法
最新試題
對于教師開展行動研究的程序,提出了“計劃一行動一觀察一評價”的是()
為了實現(xiàn)對人的指揮,校長必須有人事支配權(quán),包括校內(nèi)人員聘用和辭退權(quán)、崗位調(diào)動權(quán)、編制內(nèi)進(jìn)入權(quán)、機構(gòu)設(shè)置權(quán)和()
根據(jù)個體參與組織活動的程度可把組織分為疏遠(yuǎn)型組織、精打細(xì)算型組織和()
在美國,州教育委員會是()
將家長參與活動分為六種主要類型(當(dāng)好家長相互溝通、志愿服務(wù)在家學(xué)習(xí)、參與決策、與社會合作)的是()
國中小學(xué)校長聘任完全實行市場化,發(fā)布招聘信息的是()
在日本學(xué)生管理中的許多內(nèi)容的完成方式是()
教育敘事研究在我國興起的時間是在()
要建構(gòu)適切的評價標(biāo)準(zhǔn),選擇恰當(dāng)?shù)脑u價方法,體現(xiàn)評價的()
運動會聯(lián)歡會班會等形式,屬于()