班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)要遵循凸顯（）、強(qiáng)化審美性、營造和諧性、（）和倡導(dǎo)節(jié)約性五個(gè)方面的原則。

班級(jí)管理的策略主要有（）。

（）是班級(jí)文化的核心和靈魂。

（）是指確定班級(jí)管理的目標(biāo)和擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級(jí)管理全過程的起點(diǎn)和指南，也是班主任搞好班級(jí)管理工作的主要條件和重要手段。

請用班級(jí)目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。

班訓(xùn)字?jǐn)?shù)不能太多，一般在（）字左右。

學(xué)生非正式群體通常有親社會(huì)型、（）和（）三種類型。

（）不僅是對班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

班主任與學(xué)生溝通有哪些策略？

目標(biāo)的實(shí)施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。