單項選擇題（）不僅是對班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

A.決策能力
B.自我發(fā)展規(guī)劃
C.理論學(xué)習
D.實踐反思


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3.問答題某校初一（2）班班主任劉老師，與全班同學(xué)經(jīng)過一個月的想象、論證后，制定了如下班級奮斗目標： （1）在學(xué)?！敖逃秊楸?，學(xué)習為主，全面發(fā)展，學(xué)有特長”的教育思想指導(dǎo)下，學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)造，做一個雷鋒式的愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛班級的人。 （2）刻苦學(xué)習，達到人人升級，人人畢業(yè)；達到體育鍛煉標準，人人都能掌握一種運動的方法和規(guī)則，人人愛清潔、人人講衛(wèi)生，尤其是要重視用眼衛(wèi)生，沒有新的近視發(fā)病者；人人都有為集體、為他人服務(wù)的崗位，堅持為班級、為學(xué)校、為他人、為社會做好事。……人人都有自己的興趣和愛好，人人有自己喜愛的學(xué)科，人人有自己喜愛的勞動，人人都會1—2種小制作，人人都講普通話寫規(guī)范字，人人都學(xué)會2-3種自我服務(wù)的技能，人人都能掌握文明禮儀并身體力行。 （3）半年內(nèi)達到學(xué)校良好班集體水平，一年內(nèi)達到區(qū)級優(yōu)秀班集體水平，三年內(nèi)達到市級優(yōu)秀集體水平。請用班級目標管理的相關(guān)原則分析上述案例。