班級目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從（）開始。

教室（）是人們注意的焦點(diǎn)和中心，因而教室它的布置應(yīng)能體現(xiàn)班級文化的內(nèi)核和精髓。

（）是指確定班級管理的目標(biāo)和擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點(diǎn)和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。

（）是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為，并通過逐步提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來的技術(shù)。

自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗(yàn)、言語勸說和情緒喚醒四個方面。

怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作？

班級物質(zhì)文化建設(shè)要遵循凸顯（）、強(qiáng)化審美性、營造和諧性、（）和倡導(dǎo)節(jié)約性五個方面的原則。

論述班級活動設(shè)計(jì)的藝術(shù)。

請用班級目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。

目標(biāo)管理有什么特點(diǎn)？