在德國取得正式教師資格，要進(jìn)行幾次考試？（）

“校園文化”流行于（）

具體而言，德育管理制度對德育管理活動的展開的作用不包括（）

為了促進(jìn)教與學(xué)的積極性，教學(xué)管理的核心任務(wù)是（）

目前許多發(fā)達(dá)國家，如英國、美國、荷蘭等用于評價學(xué)校的一種新的綜合質(zhì)量指標(biāo)與方法的統(tǒng)稱是（）

對于學(xué)校而言，具體的德育管理制度主要包括三個層面，分別為（）

在溝通中，人們有意或無意對有價值的信息忽視這是（）

從學(xué)校管理者與教師的溝通來看，有效的管理溝通要實現(xiàn)的作用不包括（）

編制預(yù)算的依據(jù)不包括（）

溝通是一個（）