單項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)為恢復(fù)被侵害的權(quán)利、秩序或?yàn)樽柚骨趾Φ睦^續(xù)，而對(duì)違反教育法的相對(duì)人給予制裁，這屬于教育行政處罰種類中的（）
A.申誡罰
B.能力罰
C.財(cái)產(chǎn)罰
D.救濟(jì)罰
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)中小學(xué)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制改革的核心內(nèi)容是（）
A.發(fā)揮黨支部的監(jiān)督作用
B.建立和健全教職工代表大會(huì)制度
C.加強(qiáng)民主管理
D.全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)教育行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵在于（）
A.合理轉(zhuǎn)變教育行政機(jī)關(guān)的職能
B.合理設(shè)置教育行政機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)
C.合理配備教育行政機(jī)關(guān)人員
D.合理制定教育行政機(jī)關(guān)工作制度
3.單項(xiàng)選擇題教育管理的關(guān)鍵和核心問題是（）
A.提高教育質(zhì)量和效益
B.實(shí)現(xiàn)教育目的
C.提升管理水平
D.端正教育思想
4.單項(xiàng)選擇題發(fā)表《工業(yè)管理和一般管理》一書，并在管理過程理論中提出“五職能說”的是（）
A.泰羅
B.法約爾
C.孔茨
D.德魯克
5.單項(xiàng)選擇題教育管理目標(biāo)能夠形成反饋機(jī)制，讓教育管理者及時(shí)了解目標(biāo)實(shí)施的各方面情況，并采取有力措施對(duì)出現(xiàn)的偏差作出調(diào)整，這體現(xiàn)了教育管理目標(biāo)的（）
A.導(dǎo)向作用
B.激勵(lì)作用
C.聚合作用
D.控制作用
最新試題
管理好教師的前提，學(xué)會(huì)知人善用，要充分了解教師的特點(diǎn)，即需要管理者（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“校園文化”流行于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
溝通是一個(gè)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自然、社會(huì)、思維中普遍起作用的原理是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課程評(píng)價(jià)應(yīng)該關(guān)注課程的三個(gè)維度，以下說法不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下對(duì)于尊重的解釋不合理的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過問卷、訪談、列表以及測(cè)量等科學(xué)方法，對(duì)教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
溝通的方式很重要，“不在于說了什么，而在于如何說的”，這啟示我們（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從學(xué)校管理者與教師的溝通來看，有效的管理溝通要實(shí)現(xiàn)的作用不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
杠桿分析法又稱（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題