單項(xiàng)選擇題將個(gè)體發(fā)展所依賴的社會條件無限夸大,認(rèn)為個(gè)人的發(fā)展完全取決于社會的是()
A.神學(xué)教育目的論
B.個(gè)人本位教育目的論
C.教育無目的論
D.社會本位教育目的論
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1.單項(xiàng)選擇題反映一個(gè)國家或地區(qū)教育工作總要求的是()
A.教育途徑
B.教育內(nèi)容
C.教育目的
D.教育方針
2.單項(xiàng)選擇題在現(xiàn)代社會中,各個(gè)不同政治制度的國家,其教育目的制定首先適應(yīng)它的()
A.政治制度
B.科技水平
C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
D.文化傳統(tǒng)
3.單項(xiàng)選擇題全面發(fā)展教育的重要組成部分包括()
A.教育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
B.思想政治教育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
C.德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
D.道德教育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
4.單項(xiàng)選擇題馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的唯一方法是()
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育
C.開展素質(zhì)教育
D.加強(qiáng)現(xiàn)代人文教育
5.單項(xiàng)選擇題()于18世紀(jì)末19世紀(jì)初,最早提出了“全面發(fā)展的人”的理想。
A.圣西門
B.傅立葉
C.歐文
D.馬克思
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從教育階段來說,教育制度的類型有()
題型:多項(xiàng)選擇題
杜威認(rèn)為思維的階段分為()
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試述現(xiàn)代教育的基本特征。
題型:問答題
西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為()
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簡要評述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說。
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一般發(fā)展
題型:名詞解釋
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題型:多項(xiàng)選擇題
簡述教育活動(dòng)的“交往性”。
題型:問答題
我國德育的重點(diǎn)具體說應(yīng)當(dāng)包括或強(qiáng)調(diào)()
題型:多項(xiàng)選擇題