品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？

個體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。

學生心理發(fā)展主要包括（）方面。

關(guān)于認知風格的教學策略，下列說法不正確的是（）

我國心理學家（）在其1980年主編的《教育心理學》一書中指出：“教育心理學的對象就是（）。”美國1971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學是對教育過程中的行為之科學研究，實際上教育心理學通黨被定義為主要涉及學校情境中學生之學與教的科學?！?/p>

增強學生自我效能感的措施有哪些？

教育心理學研究的目的任務(wù)是哪些？

學習準備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學生的學習準備？

教育心理學要從哪些方面學習心理內(nèi)容？

瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學化的主張，強調(diào)教育要與心理學相結(jié)合，倡導（）原則，認為只有如此，才能豐富學生的感知，發(fā)展學生的思維。