1988年，第一本以教育心理學命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學家（）的《教育心理學》。

1896年，美國心理學家（）開始對動物的學習進行實驗研究，于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為，正式的教育心理學，是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。

增強學生自我效能感的措施有哪些？

個人建構主義的心理學思想基礎是（）

教育心理學是哪5個方面提供理論指導？

德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學化的思想付諸了實施。他將教學過程分為四個階段：（）。后來，其學生將上述四個階段進一步發(fā)展為準備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。

關于認知風格的教學策略，下列說法不正確的是（）

教育心理學研究中的實驗法分為哪幾種？

學習準備包含哪些內容？為什么要了解學生的學習準備？

試述心理發(fā)展和教育的關系。