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單項(xiàng)選擇題

采用五線譜教學(xué)時(shí)建議采用的唱名法是：（）

A.漢字唱名法
B.固定唱名法
C.首調(diào)唱名法
D.尾調(diào)唱名法

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
初中學(xué)生正處于變聲期，教師在上課時(shí)應(yīng)注意學(xué)生的（）
A.發(fā)聲方法
B.發(fā)聲技巧
C.發(fā)聲訓(xùn)練
D.嗓音保護(hù)
單項(xiàng)選擇題
初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂曲。（）
A.1-2
B.2-3
C.3-4
D.3-5
單項(xiàng)選擇題
在音樂教學(xué)過程中，除了要設(shè)定生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情境，發(fā)展學(xué)生的想象力，還要增強(qiáng)學(xué)生的（）意識(shí)。
A.審美
B.人文
C.創(chuàng)造
D.自由
單項(xiàng)選擇題
初中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣每學(xué)期能夠背唱歌曲有幾首。（）
A.1-2
B.2-3
C.3-4
D.3-5
單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)音樂的基本工具和記載音樂的符號(hào)是（）。
A.樂器
B.樂譜
C.簡譜
D.五線譜
單項(xiàng)選擇題
音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，應(yīng)與音樂藝術(shù)的（）及不同文化認(rèn)知有機(jī)結(jié)合。
A.審美體驗(yàn)
B.文化體驗(yàn)
C.興趣體驗(yàn)
D.聽覺體驗(yàn)
問答題
【論述題】《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》更加突出了音樂學(xué)科的特點(diǎn)，請(qǐng)你簡要回答音樂學(xué)科有哪些特點(diǎn)。
答案：《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》更加突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，如音樂的實(shí)踐性特點(diǎn)、音樂的不確定性、抽象性以及時(shí)間性、表...
問答題
【論述題】音樂課程教學(xué)的過程與方法主要包括體驗(yàn)、模仿、探究、合作和綜合五個(gè)方面，請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際對(duì)上述五個(gè)方面的任意三個(gè)方面予以分析。
答案：（1）體驗(yàn)：完整而充分地聆聽音樂作品，在音樂體驗(yàn)與感受中，享受音樂審美過程的愉悅，體驗(yàn)與理解音樂的感性特征與精神內(nèi)涵。<...
問答題
【簡答題】請(qǐng)簡要回答義務(wù)教育階段音樂課程教學(xué)中的評(píng)價(jià)方式與方法。
答案：
問答題
【簡答題】義務(wù)教育階段音樂課程的設(shè)計(jì)思路是什么？
答案：（一）凸顯音樂課程的美育功能，以音樂活動(dòng)方式劃分教學(xué)領(lǐng)域
（二）設(shè)計(jì)豐富的音樂實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與

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采用五線譜教學(xué)時(shí)建議采用的唱名法是：（）

你可能感興趣的試題

初中學(xué)生正處于變聲期，教師在上課時(shí)應(yīng)注意學(xué)生的（）

初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂曲。（）

在音樂教學(xué)過程中，除了要設(shè)定生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情境，發(fā)展學(xué)生的想象力，還要增強(qiáng)學(xué)生的（）意識(shí)。

初中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣每學(xué)期能夠背唱歌曲有幾首。（）

學(xué)習(xí)音樂的基本工具和記載音樂的符號(hào)是（）。

音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，應(yīng)與音樂藝術(shù)的（）及不同文化認(rèn)知有機(jī)結(jié)合。

【論述題】《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》更加突出了音樂學(xué)科的特點(diǎn)，請(qǐng)你簡要回答音樂學(xué)科有哪些特點(diǎn)。

【論述題】音樂課程教學(xué)的過程與方法主要包括體驗(yàn)、模仿、探究、合作和綜合五個(gè)方面，請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際對(duì)上述五個(gè)方面的任意三個(gè)方面予以分析。

【簡答題】請(qǐng)簡要回答義務(wù)教育階段音樂課程教學(xué)中的評(píng)價(jià)方式與方法。

【簡答題】義務(wù)教育階段音樂課程的設(shè)計(jì)思路是什么？

采用五線譜教學(xué)時(shí)建議采用的唱名法是：（）

你可能感興趣的試題

初中學(xué)生正處于變聲期，教師在上課時(shí)應(yīng)注意學(xué)生的（）

初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂曲。（）

在音樂教學(xué)過程中，除了要設(shè)定生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情境，發(fā)展學(xué)生的想象力，還要增強(qiáng)學(xué)生的（）意識(shí)。

初中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣每學(xué)期能夠背唱歌曲有幾首。（）

學(xué)習(xí)音樂的基本工具和記載音樂的符號(hào)是（）。

音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，應(yīng)與音樂藝術(shù)的（）及不同文化認(rèn)知有機(jī)結(jié)合。

【論述題】《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》更加突出了音樂學(xué)科的特點(diǎn)，請(qǐng)你簡要回答音樂學(xué)科有哪些特點(diǎn)。

【論述題】音樂課程教學(xué)的過程與方法主要包括體驗(yàn)、模仿、探究、合作和綜合五個(gè)方面，請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際對(duì)上述五個(gè)方面的任意三個(gè)方面予以分析。

【簡答題】請(qǐng)簡要回答義務(wù)教育階段音樂課程教學(xué)中的評(píng)價(jià)方式與方法。

【簡答題】義務(wù)教育階段音樂課程的設(shè)計(jì)思路是什么？

初中學(xué)生正處于變聲期，教師在上課時(shí)應(yīng)注意學(xué)生的（）

初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂曲。（）

在音樂教學(xué)過程中，除了要設(shè)定生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情境，發(fā)展學(xué)生的想象力，還要增強(qiáng)學(xué)生的（）意識(shí)。

學(xué)習(xí)音樂的基本工具和記載音樂的符號(hào)是（）。

音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，應(yīng)與音樂藝術(shù)的（）及不同文化認(rèn)知有機(jī)結(jié)合。

【論述題】《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》更加突出了音樂學(xué)科的特點(diǎn)，請(qǐng)你簡要回答音樂學(xué)科有哪些特點(diǎn)。

【論述題】音樂課程教學(xué)的過程與方法主要包括體驗(yàn)、模仿、探究、合作和綜合五個(gè)方面，請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際對(duì)上述五個(gè)方面的任意三個(gè)方面予以分析。

【簡答題】義務(wù)教育階段音樂課程的設(shè)計(jì)思路是什么？