能力差異的應(yīng)用原則是什么？

這個案例對你有哪些的啟示？如何認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來源？

根據(jù)西方人性假設(shè)理論，王安的人性觀屬于哪一種？

引起挫折的原因歸納起來可分為（）。

什么是弱勢群體？試述弱勢群體的成因。

院長為什么要撤劉工的組長職務(wù)？請用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個人素質(zhì)特點(diǎn)。

導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有（）。

常見的信息溝通障礙有哪些（）

簡述弱勢群體權(quán)利保護(hù)的基本方式。

如何進(jìn)行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)？