多項選擇題能力按水平差異可分為()。
A.能力低下
B.天才
C.一般能力
D.才能
E.特殊能力
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1.多項選擇題當出現(xiàn)認知不協(xié)調時,認知主體消除不協(xié)調的方法有()。
A.改變行為
B.改變態(tài)度
C.引進新的知元素
D.不予理采
E.重新進行角色定位
2.多項選擇題知覺偏差主要表現(xiàn)有()。
A.知覺防御
B.暈輪效應
C.首因效應
D.近因效應
E.定型效應
3.多項選擇題社會知覺主要包括()。
A.對人知覺
B.人際知覺
C.角色知覺
D.因果關系知覺
E.自我知覺
4.多項選擇題斯布蘭格按何種生活方式最有價值,把性格分為()。
A.理性型
B.政治型
C.社會型
D.宗教型
E.經濟型
5.多項選擇題按何種心理機制占優(yōu)勢來劃分,可把性格分為()。
A.理智型
B.內傾型
C.情緒型
D.意志型
E.中間型
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這個案例對你有哪些的啟示?如何認識領導者權力的來源?
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高山是屬于什么氣質類型的人?請用希波克拉底的氣質理論來分析。
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導致人們行為發(fā)生的內部原因有()。
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第一個把組織解釋為人與人相互合作系統(tǒng)的學者是()。
題型:單項選擇題