A.組織的人員
B.組織的任務(wù)及技術(shù)
C.組織的結(jié)構(gòu)
D.組織的環(huán)境
E.組織的成員
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A.分工
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.反應(yīng)性
D.協(xié)作
E.結(jié)構(gòu)
A.調(diào)查反饋
B.群體意見
C.咨詢活動(dòng)
D.激勵(lì)
E.協(xié)作
A.內(nèi)部環(huán)境
B.外部環(huán)境
C.簡(jiǎn)單-靜態(tài)環(huán)境
D.復(fù)雜-靜態(tài)環(huán)境
E.復(fù)雜-動(dòng)態(tài)環(huán)境
A.穩(wěn)定性
B.有序性
C.復(fù)雜性
D.不確定性
E.局域性
A.導(dǎo)向功能
B.規(guī)范功能
C.凝聚功能
D.激勵(lì)功能
E.輻射功能
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種()。
這個(gè)案例對(duì)你有哪些的啟示?如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來源?
院長(zhǎng)為什么要撤劉工的組長(zhǎng)職務(wù)?請(qǐng)用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn)。
()是社會(huì)價(jià)值與社會(huì)需求在人格系統(tǒng)中內(nèi)化了的心理過程。
主張工人首先是一個(gè)社會(huì)成員,然后才是組織的參與者,而不是工具的學(xué)者是()。
行為組織理論的主要貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面?
權(quán)力的基礎(chǔ)可分為()。
如果用M(積極性的高低)=E(期望值)·V(效價(jià))來表示王安激勵(lì)員工的過程,那么請(qǐng)你指出這個(gè)模型中什么是目標(biāo)、變量和關(guān)系?
簡(jiǎn)述科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則。
如果一個(gè)人情緒不穩(wěn)定,缺乏自信心,則較容易產(chǎn)生順從現(xiàn)象。