多項選擇題對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的評價要重()、全員參與。
A.結(jié)果
B.過程與方法
C.交流與合作
D.體驗與應(yīng)用
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1.多項選擇題要適應(yīng)信息時代學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,不僅要改造我們的教法,也要求我們引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)的()。
A.習(xí)慣
B.方法
C.態(tài)度
D.精神
2.多項選擇題信息素養(yǎng)作為一種高級的認(rèn)知技能,同批判性思維、問題思維、問題解決的能力一起,構(gòu)成了學(xué)生進(jìn)行()的基礎(chǔ)。
A.知識創(chuàng)新
B.學(xué)會學(xué)習(xí)
C.學(xué)會生活
3.多項選擇題()情感態(tài)度與價值觀是“學(xué)習(xí)”內(nèi)涵的三大要素。
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度
4.多項選擇題從課程開發(fā)到課程實施與評價的每一個環(huán)節(jié),都必須建立在()個體差異的基礎(chǔ)上。
A.提高學(xué)生
B.理解學(xué)生
C.尊重學(xué)生
5.多項選擇題教師備課的關(guān)鍵,在于盡可能充分地了解每個學(xué)生的()。
A.認(rèn)知基礎(chǔ)
B.認(rèn)知水平
C.認(rèn)知特點
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童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有()
題型:多項選擇題
教師的積極評價,會有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
題型:多項選擇題
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建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是()
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
貫徹第三次全教會精神,實施素質(zhì)教育,首先要求我們切實()。
題型:多項選擇題