A.傳播信息
B.引導輿論
C.交流思想
D.傳播知識
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A.人力資源管理將員工視為組織的最重要的資源
B.人力資源管理著眼于未來,注重人力資源的預(yù)測、規(guī)劃和開發(fā)
C.人力資源管理的范圍更加廣泛,管理的內(nèi)容更加豐富
D.人力資源管理的體制及方式更加靈活
A.宏觀經(jīng)濟總量之間的平衡問題
B.國民經(jīng)濟的長期發(fā)展問題
C.調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D.提供公共物品
A.免受外敵侵犯
B.保護每一個社會成員免受其他成員的強制,實現(xiàn)社會公正
C.建設(shè)和保護公共設(shè)施
D.干預(yù)市場行為
A.信息的收集
B.信息的加工處理
C.信息的傳遞
D.信息的反饋
A.人一般生來厭惡工作,只要有可能就想逃避工作
B.對大多數(shù)人必須動用懲罰措施進行強迫、控制、指揮與威脅,以鞭策他們努力實現(xiàn)組織目標
C.人一般愿意受人指揮,希望逃避責任,相對而言沒有進取心,把安全看得重于一切
D.人不僅僅是接受責任,而且要尋求責任
最新試題
學習型組織的學習是組織及其成員()知識,來指導和改善自身的行為和思想,從而達到增強適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境的能力。
管理效果的構(gòu)成是()
學習型組織的行為準則包括()
學習型組織的基本內(nèi)容和基本技能包括()
建立共同愿景的步驟包括()
經(jīng)典管理思想下的組織形態(tài)包括()
技術(shù)創(chuàng)新與組織再造的關(guān)系包括()
設(shè)定戰(zhàn)略目標的原則包括()
在組織修煉中,管理者能起到什么作用()
質(zhì)量概念分為哪些類型()