“能寫出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)”這屬于幾級(jí)教學(xué)目標(biāo)？（）

在期中或期末以班級(jí)或年級(jí)為單位舉行，將學(xué)習(xí)所得用英語(yǔ)進(jìn)行匯報(bào)，這屬于（）

教師為了課堂教學(xué)，針對(duì)某一問(wèn)題，邀請(qǐng)同行進(jìn)行課堂觀摩，以此來(lái)收集課堂教學(xué)中的數(shù)據(jù)。這屬于（）

中小學(xué)英語(yǔ)教育研究一般是將英語(yǔ)教育的理論和教育原理應(yīng)用到特定的教育實(shí)際問(wèn)題上作具體細(xì)致的研究，這屬于中小學(xué)教育研究的什么特點(diǎn)？（）

基本的語(yǔ)言要點(diǎn)和語(yǔ)言技巧屬于（）

開展校本教研活動(dòng)、課題專題研究及開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。這主要是指（）

簡(jiǎn)短扼要地說(shuō)明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等。這屬于調(diào)查報(bào)告中的（）

注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的進(jìn)步與不足屬于哪種策略？（）

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的根本是（）

“分析學(xué)習(xí)策略、學(xué)生怎么學(xué)”，這屬于（）