問答題Why should we teach pronunciation and intonation in context?
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“能寫出簡(jiǎn)單的問候語”這屬于幾級(jí)教學(xué)目標(biāo)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生按照英語字母的筆順和單詞的書寫格式進(jìn)行書面表達(dá)的技能,這屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
聘請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),使理論迅速走向教學(xué)實(shí)踐。這屬于()?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師以第一人稱記載教學(xué)事件的記錄被稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英語教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語中的進(jìn)步與不足屬于哪種策略?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等。這屬于調(diào)查報(bào)告中的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在期中或期末以班級(jí)或年級(jí)為單位舉行,將學(xué)習(xí)所得用英語進(jìn)行匯報(bào),這屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果;課程標(biāo)準(zhǔn)和教材研究;三維教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn);課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)等,這屬于()?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師為了課堂教學(xué),針對(duì)某一問題,邀請(qǐng)同行進(jìn)行課堂觀摩,以此來收集課堂教學(xué)中的數(shù)據(jù)。這屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題