明代創(chuàng)南北宗說的四人中，影響最大的是（）。

朱景玄在《唐朝名畫錄序》中說的四格是神、（）、（）、（）。

顧愷之的繪畫理論貢獻主要是針對山水畫而言的。

宋代為獎勵書畫，將繪畫納入科舉制度和學校制度內(nèi)，命（）為書畫兩學博士，創(chuàng)中國教育史之先例。

研究青銅器的工作開始于宋代，歐陽修把青銅器、石碑、石刻搜集在一起，編寫了《集古錄》，著重于收藏，評論較少。宋代還有趙明誠和（）從事過青銅器的研究。

宗炳和王微的山水畫功能論，基本思想是肯定藝術(shù)的（）作用。

鄒一桂的花卉理論，見于他著的《小山畫譜》，他的畫論同惲格的（）正好是一個反面，即主張表現(xiàn)自然物形色的美，強調(diào)畫物的神，不是借物抒作者的情。

荊浩的山水畫論中的“二病”是指（）與（）。

張璪的“外師造化，（）”論，概括了畫家創(chuàng)作過程中反映客觀事物與主觀思想情感的聯(lián)系作用。

東晉顧愷之的畫論主要是針對人物畫和肖像畫而發(fā)，比之前人，他在這方面有哪些創(chuàng)見和增益呢？