單項選擇題評價美術(shù)教師的教學修養(yǎng)，一要看教師的思想修養(yǎng)水平，二要看（）
A.教師的教學言行態(tài)度
B.教師的工作量
C.教師的教學質(zhì)量
D.學生的學習效果
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1.單項選擇題“鏡子說”教學法提出者是（）
A.夸美紐斯
B.阿爾伯特
C.達·芬奇
D.貝尼尼
2.單項選擇題黑白木刻版畫創(chuàng)作過程包括：畫稿、刻作和（）
A.拓印
B.裝裱
C.著色
D.簽名
3.單項選擇題《晚鐘》是一堂美術(shù)（）課。
A.技能操作
B.藝術(shù)設(shè)計
C.繪畫
D.欣賞
4.單項選擇題中學美術(shù)教學的基本原則包括遵循素質(zhì)教育精神，重在提高審美素質(zhì)的原則；感性入手、理性滲透的（）的原則；傳授“雙基”和開發(fā)創(chuàng)造力相結(jié)合的原則；面向全體精講善練和因材施教發(fā)展個性特長相結(jié)合的原則以及主導(dǎo)與主體的師生關(guān)系和課內(nèi)外教學相配合的原則。
A.教學的直觀性原則
B.啟發(fā)式、循序漸進教學
C.系統(tǒng)性原則
D.學思結(jié)合原則
5.單項選擇題美育目的的核心內(nèi)容是（）
A.審美創(chuàng)造力
B.審美鑒賞力
C.審美感受力
D.審美觀
最新試題
簡述課外美術(shù)活動的意義
題型：問答題
在美術(shù)教學的早期形態(tài)，美術(shù)教育教學活動主要注重的是師承關(guān)系的仿效，我國清代頗有影響的（），更是把這種師承關(guān)系的仿效傳授法推向了一個高峰。
題型：單項選擇題
美術(shù)欣賞教學一般過程大致可分為哪幾個階段？
題型：問答題
美術(shù)教學的主要任務(wù)和目的是什么。
題型：問答題
簡述美術(shù)欣賞教學的目的
題型：問答題
課外美術(shù)活動有什么意義？
題型：問答題
美術(shù)欣賞教學的意義有哪些？
題型：問答題
在中學繪畫創(chuàng)作教學中，主要有記憶畫、想象畫、（）等主要教學形式。
題型：單項選擇題
美術(shù)欣賞教學的分析階段是指教師引導(dǎo)學生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來探究。
題型：單項選擇題
論述目前我國中學美術(shù)教科書的結(jié)構(gòu)是由哪些基本內(nèi)容構(gòu)成的
題型：問答題